Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
---
Федеральный проект поддержки педагогического состава в работе с детьми ОВЗ
В рамках проекта организована методическая, информационная, психологическая помощь от ведущих практикующих учителей и экспертов страны
Если Вы — педагогический работник, стремящийся к эффективной работе и педагогическому росту, и хотите получить ценный опыт и знания, Вам необходимо принять участие в 🇷🇺 Федеральном проекте поддержки педагогического состава в работе с детьми ОВЗ.
Ваше участие откроет доступ к передовым практикам и инновационным методам в области специального и инклюзивного образования и будет подтверждено исчерпывающими официальными документами, отражающими и подтверждающими Ваше стремление, обучение и педагогический рост.
🇷🇺 Вы получите официальные документы, профессиональное признание в коллективе, всеми уровнями проверяющих и аттестационными комиссиями.
🤝 Присоединяйтесь к профессионалам, амбициозным и инициативным коллегам, к передовым образовательным учреждениям и коллективам, стремящимся решить одну из ключевых задач современного образования: обучение и социализация в обществе детей с ОВЗ.
Кроме официальных документов участника Федерального проекта поддержки педагогического состава в работе с детьми ОВЗ, Вы получите возможность бесплатно пройти любой курс повышения квалификации или курс профессиональной переподготовки в ИПКиПП. Документы об образовании для Вас будут изготовлены и отправлены бесплатно.
Здесь и сейчас профессионально решаются вопросы и сложные педагогические задачи:
📚 Недостаток Специализированной Подготовки: Большинство педагогических работников не имеют достаточной специализированной подготовки или опыта работы с детьми ОВЗ, что затрудняет эффективное обучение и поддержку данной категории ребят.
🏫 Ограниченные Ресурсы: Образовательные учреждения часто сталкиваются с недостатком ресурсов, включая адаптированные учебные материалы и технические средства, необходимые для обучения ребят ОВЗ.
👦👧 Индивидуальные Потребности: Каждый ребёнок ОВЗ уникален, и его потребности в обучении могут сильно различаться, что требует индивидуального подхода и часто дополнительных усилий со стороны учителя.
🤝 Включение в Общее Образовательное Пространство: Интеграция детей ОВЗ в общее образовательное пространство является непростой задачей, как для самих детей, так и для учителей и одноклассников.
💔 Эмоциональное и Психологическое Напряжение педагогичеких работников: Работа с детьми ОВЗ эмоционально и психологически напряжённая, особенно без поддержки и обучения.
🗣️ Взаимодействие с Родителями: Сложно наладить эффективное общение с родителями детей ОВЗ, что необходимо для совместной работы и поддержки развития ребёнка.
📜 Юридические и Административные Вопросы: Существуют юридические и административные аспекты работы с детьми ОВЗ, которые требуют дополнительных знаний и времени.
В качестве участника Федерального проекта вы получите:
🛠️ Исчерпывающие Инструменты для Работы с Детьми с Особенностями в Развитии: Получите доступ к передовым методикам и обучающим ресурсам, разработанным для педагогических работников, работающих с детьми ОВЗ.
💡 Поддержку и консультации участников проекта от ведущих экспертов в области специального и инклюзивного образования
📚 Более 1000 планов уроков, разработок уроков и других методических материалов
💻 Бесплатное Участие в Онлайн Мероприятиях с Профессионалами: Повышайте свою квалификацию и знания, общаясь с ведущими специалистами в сфере инклюзивного образования.
💬 Интерактивное Общение в Чате с Участниками Программы: Обменивайтесь идеями и стратегиями с коллегами из разных регионов и стран.
🤝 Сотрудничество с Ведущими Сообществами, Объединяющими Людей с Ограниченными Возможностями: Узнавайте новые подходы и практики прямо от тех, кто работает на передовой инклюзивного образования.
🕒 Круглосуточная Поддержка Коллег и Экспертов: Находите ответы на свои вопросы и делитесь опытом с сообществом профессионалов в любое время дня и ночи.
📺 Эксклюзивный Доступ к Видеозаписям Всех Трансляций Проекта: Имейте под рукой библиотеку из более чем 100 видеоматериалов для самостоятельного изучения и развития.
🌟 Возможность Внести Свой Вклад в Развитие Инклюзивного Образования: Участвуйте в разработке и реализации новаторских образовательных проектов и инициатив.
В рамках нашего проекта Вы получите уникальную возможность ознакомиться с передовыми методиками работы в различных странах мира, включая лучшие практики школ Финляндии 🇫🇮. На вашем пути обучения Вам предстоит встреча и сотрудничество с выдающимися профессионалами:
- 👁 Представители Всероссийского общества слепых
- 👂 Представители Всероссийского общества глухих
- ♿ Представители Всероссийского общества инвалидов
- 🌍 Представители российских и международных фондов
- 🏆 Лучшие в мире эксперты по работе с детьми, имеющими особенности в развитии.
ВСЕ УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА ЗНАКОМЯТСЯ И ОБЩАЮТСЯ В ОТДЕЛЬНОМ ЧАТЕ В WhatsApp
Это Возможность 24/7/365 с возможностью задать вопрос и получить актуальный ответ.
Летом планируется организация форума учителей, работающих с детьми ОВЗ. Участие в форуме бесплатно для участников проекта.
Как итог – Вы получите поддержку, сопровождение и всестороннюю помощь в работе с детьми ОВЗ
Есть ребенок с ОВЗ, у Вас проблемы в работе с таким ребёнком? Присоединяйтесь к Федеральному проекту поддержки педагогического состава в работе с детьми ОВЗ
Дополнительно получают участники проекта:
- Бесплатно участвовать в онлайн конференциях, круглых столах, семинарах и т.д. с выдачей документов по каждому мероприятию бесплатно.
- Бесплатное очное участие в форуме в Москве "Современные технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья" при условии его проведения.
- Бесплатное онлайн участие в XIV Международном педагогическом форуме в Санкт-Петербурге.
- Возможность обмениваться опытом с коллегами, знакомиться с интересными людьми и работать в кругу профессионалов.
- Бесплатный доступ к методической библиотеке проекта, где более 1000 материалов по работе с детьми с особенностью в развитии.
- Бесплатно получить документы об участии во Всероссийском проекте по обмену методиками работы с детьми с ограниченными возможностями, о прохождении обучения по Международной программе поддержки учителей во взаимодействии, работе и интеграции детей с особенностью в развитии в коллектив класса и общество. Документы выдаются сразу после поступления в проект.
Об участии в Федеральном проекте поддержки педагогического состава в работе с детьми ОВЗ
Подать заявку
О прохождении обучения по Международной программе поддержки учителей во взаимодействии, работе и интеграции детей с особенностью в развитии в коллектив класса и общество
Подать заявкуУчастники федерального проекта получат официальные документы, подтверждающие прохождение обучения на специалиста по работе с различными категориями обучающихся (одаренные дети, дети из социально неблагополучных семей, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети из семей мигрантов, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиантным (общественно опасным) поведением).
Спикеры и партнеры проекта:
Гилева Анастасия Григорьевна
Президент, автор проектов и программ
Пермская краевая общественная организация защиты прав детей-инвалидов и их семей "Счастье жить" (www.happy59.com)
Самойлова Анастасия Анатольевна
Региональная общественная организация родителей детей с инвалидностью "Дети-наше счастье" Башкортостан.
Круогла Елена Константиновна
- учитель-логопед высшей квалификационной категории;
- тренер программы EarlyBird (с 2017 г.);
- автор коррекционно-развивающих пособий;
- соучредитель супервизорско-образовательного проекта Мастерская_лого https://masterskaya-logo.ru/;
- победитель Регионального и Всероссийского (3 место) I конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России-2018»;
- член Всероссийского экспертного совета при Министерстве просвещения РФ (2020-2022);
- член жюри Регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России»;
- полный сертифицированный курс ВСаВА;
- специалист по PECS;
- ведущий вебинаров и практических выездных семинаров.
Темы:
«Формирование фразовой речи у детей с РАС»,
«Визуальная поддержка в работе с детьми с РАС»,
«Адаптация пособий и учебных материалов»,
«Коммуникация и речь: с чего начать?»,
«Эффективные стратегии взаимодействия с родителями детей с ОВЗ»
Чешев Дмитрий Витальевич
Мотивационный спикер, параатлет. Победитель Лиги Лекторов Российского Общества Знание и проекта ТопБлог президентской платформы «Россия - страна возможностей»
Автономная некоммерческая организация социальных услуг «Инклюзивный центр «Йом-йом» (https://yom-yom.ru)
Дебесская районная местная организация Удмуртской республиканской организации Общероссийской общественной организации «Всероссийское общество инвалидов»
https://drovoi.ucoz.net, https://vk.com/club182852076
Коробов Михаил Васильевич
Председатель дебесской районной местной организации Удмуртской республиканской организации Общероссийской общественной организации «Всероссийское общество инвалидов»
Иванова Яна Людвиговна
Специальный педагог, психолог, директор инклюзивного центра АНО Инклюзивный центр «Йом-Йом»
Межрегиональная Молодежная Общественная организация "Инклюзивный ресурсный центр" (https://inclusiacenter.ru)
Родина Наталья Александровна
Награды и сертификаты:
- Именная премия мэра городского округа Тольятти «За оказание помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья»;
- Благодарственное письмо Администрации г.о. Сызрань и СГМООИ «Сила воли» за проведения обучающего тренинга «Общество без барьеров».
- Победитель областной акции «Ангел милосердия» 2017 год.
- Межрегиональный круглый стол «От социальных проектов к инклюзивным сервисам» 2019 год.
Опыт работы на молодежных образовательных Форумах и сменах: Молодежный форум Приволжского Федерального округа «iВолга» (Россия, Самарская область), 2017 г. Администратор инклюзивного образовательного шатра; Старший инструктор форума iВолга смены «Инклюзивный городок - 2018 г; Заместитель директора службы «Инклюзивный городок» iВолга 2019 - 2020 гг.
- Родина Н.А. является активным участником развития ученического самоуправления «Школа успеха».
Координатор по работе с маломобильными гражданами ХХХ Всероссийского фестиваля «Российская студенческая весна» в 2022 году.
- Руководитель спец-направления «Инклюзивный городок», Молодежный форум Приволжского федерального округа «iВолга» 2022 год.
- Участие в Окружном форуме добровольцев Приволжского и Уральского федеральных округов 2022 год.
- Спикер Добро.конференции 2022, АВЦ.
- Спикер Инклюзивного фестиваля чтения «Чтение-Движение-Творчество», Ханты-Мансийск 2022.
Всероссийское общество инвалидов Вологодской области (http://www.voi35.ru)
Екатерина Юрьевна Щекотурова
- Специальный психолог
- Семейный психолог
- Психолог дистанционного консультирования
- Общественный деятель
- Сертифицированный эксперт в области создания и обеспечения безбарьерной среды для людей с инвалидностью и МГН
- Председатель Вологодской городской организации Всероссийского общества инвалидов
- Консультант по организации инклюзивной среды
Сеть инклюзивных детских центров "Планета КИИС" г. Екатеринбург (http://planetakiis.ru)
Коптелова Ирина Евгеньевна
Руководитель сети инклюзивных детских центров "Планета КИИС" г. ЕКАТЕРИНБУРГ. Практикующий логопед - дефектолог, специалист по сенсорной интеграции, специалист по вопросам инклюзии, опыт работы более 18 лет. Представляю "Планета КИИС" и БМАОУ СОШ N29
Сахарова Светлана Александровна
Психолог, арт-терапевт, автор методики "Социальные маски", эксперт в вопросах обеспечения доступной среды. Человек, который с нуля создал империю, империю помогающую семьям, воспитывающим детей с особыми потребностями и объединяющую людей, меняющих мир. Мы делаем мир доступным для всех. Председатель Правления Крымской республиканской общественной организации родителей детей-инвалидов "РОСТ"
Крымская республиканская общественная организация родителей детей-инвалидов "РОСТ"
Инклюзивный театр-студия Ora (www.orateatr.com)
Терентьева Галина Викторовна
Учитель-дефектолог МАОУ Заозёрная СОШ 16. Победитель регионального этапа всероссийского конкурса "Учитель-дефектолог России-2020". Соучредитель, член правления Ассоциации "Союз родителей детей-инвалидов" г. Томск
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» (https://omgpu.ru)
Кузьмина Ольга Сергеевна
Доцент кафедры дефектологического образования ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет"
Тиханова Александра Сергеевна
Методист, ГБОУ школа-интернат №1 имени К.К.Грота
«Особенности подготовки документов по ЕГЭ в школе для лиц с нарушением зрения»
Федеральный центр сопровождения педагогов г. Омск
https://vk.com/inclusiveducation_omsk
Шабанова Наталия Витальевна
Учитель-дефектолог ДОУ№2. Диплом администрации Колпинского района Санкт-Петербурга за первое место в конкурсе педагогических достижений в номинации «Любовь- Забота- доброта», подноминация «Педагог—специалист- мастер» в 2013 году. Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской федерации в 2017 году за значительные заслуги в сфере образования и многолетний добросовестный труд.
Чикун Дмитрий Аркадьевич
к.п.н., учитель высшей категории. Специалист по работе с детьми с депривацией зрения. Эксперт реабилитационного центра по работе с детьми с РАС, нарушением речи и ДЦП
Тодоран Вероника Николаевна
Учитель химии школа-интернат № 1 им. К.К. Грота, Санкт-Петербург
«Урок химии для школьников с нарушением зрения»
Попов Александр Олегович
Учитель технологии школа-интернат № 1 им. К.К. Грота, Санкт-Петербург
«Методика проведения урока технологии для учащихся с нарушением зрения»
Благотворительная организация "ДОМ ПОД ПОКРОВОМ"
https://vk.com/nkodompodpokrovom
Николаева Ксения Игоревна
Кандидат педагогических наук, специалист по адаптивной физической культуре, эксперт по слепоглухоте, лектор, учредитель НКО "ДОМ ПОД ПОКРОВОМ", координатор волонтеров по сопровождению людей со слепоглухотой в Санкт-Петербурге
Ростомашвили Ия Евгеньевна
Кандидат психологических наук, доцент института специальной педагогики и психологии; доцент Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы; эксперт комиссии общественной палаты РФ по доступной среде и развитию инклюзивных практик; руководитель проекта «Доступность социокультурных услуг для различных категорий лиц с инвалидностью в учреждениях культуры и в сфере туризма»
Антман Екатерина Евгеньевна
Мама особого ребенка, организатор движения родителей детей-инвалидов «Особые Семьи России» (2013-2018 г), общественный деятель, учитель английского языка г. Санкт-Петербург
Движение родителей детей-инвалидов "Особые Семьи России"
Гайнутдинова Татьяна Сергеевна
Руководитель инклюзивного клуба "Горизонт", руководитель сектора по развитию и продвижению инклюзивных инициатив ГАУ ДО ТО "ДТиС "Пионер"
Государственное автономное учреждение дополнительного образования Тюменской области "Дворец творчества и спорта Пионер"
pioner72.ru
Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение Дворец учащейся молодёжи Санкт-Петербург
dumspb.ru
Караваева Ирина Михайловна
Педагог-организатор ГБНОУ ДУМ СПб
Зыкова Валерия Анатольевна
Педагог-организатор ГБНОУ ДУМ СПб
Заринская Анастасия Валентиновна
Педагог-организатор ГБНОУ ДУМ СПб
Самбурова Татьяна Владимировна
Начальник отдела сопровождения трудоустройства Частного учреждения "Центр социально-трудовой адаптации инвалидов "Мастер ОК"
Частное учреждение "Центр социально-трудовой адаптации инвалидов "Мастер ОК"
Анастасия Викторовна Цаплина
Дефектолог и логопед, спикер, стаж особенного материнства 25 лет
Алексей Петрович Цаплин
Родитель, стаж особенного отцовства 25 лет
Мирзаханова Татьяна Ивановна
Председатель АНО «Инклюзивный центр реализации социальных программ поддержки детей, подростков и молодых людей с ОВЗ и инвалидностью «Дышим вместе», член общественного совета при Уполномоченном по правам ребёнка в Курской области
«Организация пространства полезной занятости для молодых людей с ментальными нарушениями»
АНО «Инклюзивный центр реализации социальных программ поддержки детей, подростков и молодых людей с ОВЗ и инвалидностью «Дышим вместе»
https://vk.com/dishimvmestecentr
Центр помощи детям-инвалидам во имя святителя Луки Войно-Ясенецкого г. Алатырь
https://predtecha-alatyr.ru/
Протоиерей Андрей Савенков
Председатель отдела по благотворительности и социальному служению,настоятель храма Усекновения Главы Предтечи и Крестителя Господня Иоанна. Руководитель Центра помощи детям-инвалидам во имя святителя Луки Войно-Ясенецкого
Чайка Виктория Николаевна
Руководитель организации родителей детей-инвалидов «Дети солнца»
Организация родителей детей-инвалидов «Дети солнца»
Завадская Надежда Викторовна
Педагог Научно-практического центра нейропсихологии "Родина", специалист DIR/Floortime 203 уровня
«Здоровые границы, то с чего следует начать»
«Как выстроить границы через игру»
Родина Анна Владимировна
Клинический психолог, нейропсихолог, директор Научно-практического центра нейропсихологии "Родина"
«Первичный прием. Зоны ответственности специалистов и родителей»
«Комплексное сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с РАС»
Палей Дарья Владимировна
Логопед Научно-практического центра нейропсихологии "Родина"
«Речь и коммуникация»
Научно-практический центр нейропсихологии "Родина"
Гусева Валентина Владимировна
Председатель правления МБОО "Мята"
Благотворительная общественная организация "Мята"
Сладкова Наталия Александровна
Директор Региональной Общественной Организации "Центр взаимной интеграции "Аккорд". Член Правления и член Экспертного Совета Национальной Федерации иппотерапии и адаптивного конного спорта (НФ ИАКС). Педагог, психолог, иппотерапевт. Организатор Благотворительного рок-фестиваля "Добрый Рок".
Региональная Общественная Организация "Центр взаимной интеграции "Аккорд"
Лариса Михайловна Сиголаева
Специальный психолог, руководитель Центра психологического сопровождения и коррекции для детей с расстройствами аутистического спектра «Романтики», старший преподаватель Частного образовательного учреждения высшего образования "Институт специальной педагогики и психологии"
Михаленкова Ида Антоновна
Кандидат психологических наук, доцент, заслуженный работник высшей школы РФ, консультант автономной некоммерческой организации Санкт-Петербургский центр социокультурных практик "Большие возможности"
Богданова Ольга Владимировна
Олигофренопедагог, учитель-дефектолог высшей категории Государственного бюджетного образовательного учреждения "Центр "Динамика", старший преподаватель кафедры логопедии Государственного Санкт-Петербургского института психологии и социальной работы, старший преподаватель института специальной педагогики и психологии, специалист по ассистивным технологиям в образовании детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
Стоимость участия в проекте за полный календарный год участия в проекте – 2200 руб
БЕСПЛАТНО – для участников Федерального учебно-методического объединения учителей
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Дополнительные услуги оказывает:
Наименование: Индивидуальный предприниматель Барановский Евгений Михайлович. ИНН: 470902907265. Расчётный: №40802810901500073441. Название банка: ТОЧКА ПАО БАНКА "ФК ОТКРЫТИЕ". БИК: 044525999. Город: г. Москва. Корр. счет: 30101810845250000999
Наименование: Индивидуальный предприниматель Барановский Евгений Михайлович. ИНН: 470902907265. Расчётный: №40802810901500073441. Название банка: ТОЧКА ПАО БАНКА "ФК ОТКРЫТИЕ". БИК: 044525999. Город: г. Москва. Корр. счет: 30101810845250000999
