Данный проект посвящен году семьи. Который обеспечивает психолого-педагогическую поддержку семьи, повышает компетентность родителей (законных представителей) в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечивает единство подходов к воспитанию и обучению детей в условиях образовательной организации и семьи, повышает воспитательный потенциал семьи.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
В данной статье затрагивается актуальная тема для современного образовательного учреждения, в частности для начальной школы – особенности работы с детьми с СДВГ. Статья содержит краткую историческую справку, признаки гиперактивности, приведены примеры конкретных гиперактивных детей. Даны практические рекомендации при работе с такими детьми.
Цель: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, развивать двигательную активность детей.
Задачи:
- учить детей ходить по ограниченной поверхности; ползать и катать мяч; упражнять в ходьбе, сохраняя равновесие
- помогать преодолеть робость;
- способствовать развитию умений действовать по сигналу;
- вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятия и желания участвовать; вызывать положительные эмоции.
Методы и приемы: словесный – игровой момент, показ, объяснения, разъяснения.