Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе Тема: «Что такое хорошо и что такое плохо»

Цель: познакомить со стихотворением В. Маяковского «Что такое хорошо, что такое плохо?», совершенствовать диалогическую речь. Задачи: Образовательные: 1. Расширять знания детей о значении вежливых слов,учить  разбираться в нравственных ситуациях,продолжать формировать элементарные представления о том, что хорошо и что плохо,учить аргументировать свои ответы.Развивающие: 2. развивать речь как средство общения,развивать слуховое восприятие,развивать коммуникативные способности.Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение к окружающим,закрепить стремление совершать хорошие поступки.Методы и приёмы: игровой, наглядный, вопросы к детям, словесная и дидактическая  игра
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Адаптированная рабочая программа по окружаюшему миру для индивидуального обучения детей с ОВЗ в 4 классе составлено согласно требованиям ФГОС
Методические рекомендации по развитию координационных способностей учащихся начальной школы (для учителей физической культуры)
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее