Презентация на тему "Съемка, характеристика и ТО здания, строения , сооружения"

Лекционный материал по теме "Съемка, характеристика и ТО ОКС" в рамках реализации МДК 03.01. Техническая оценка и техническая инвентаризация ОН, для специальности 21.02.06. ИСОГД
Съемка, характеристика и техническое описание здания, строения, сооружения.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
Нозологические единицы. Определение, этиология, патогенез, Клинические признаки, Диагностика, Основные синдромы при заболеваниях почек и мочевыводящих путей. Методы клинического, лабораторного и инструментального исследований.
Раздел: Прочее
Аннотация. Для определения результативности усвоения образовательной программы используют различные формы аттестации, такие как: контрольная работа; творческая работа; выставка; конкурс; фестиваль художественно-прикладного творчества; отчетные выставки; открытые уроки; вернисажи и т.д., которые разрабатываются индивидуально и отражают цели и задачи программы. «Образовательная программа» - это комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов. В статье автор предлагает свои варианты оценочных материалов для оценки воспитанников обучающихся изобразительному искусству и делится опытом их применения
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее