Презентация по теме "Права и обязанности КИ. Ответственность КИ. Формы организации кадастровой деятельности".

Цель занятия: Изучить права, обязанности и ответственность КИ; формы организации кадастровой деятельности. Презентация для специальности 21.02.05. Земельно - имущественные отношения в рамках изучения МДК 02.01. Кадастры и кадастровая оценка земель.
Формы организации кадастровой деятельности.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
Представлен материал сценария конкурса поэтического творчества, а так же оргмоменты, музыкальное оформление, тексты стихотворений участников конкурса. Авторский конкурс проводится на базе "Полевского многопрофильного техникума им. В.И. Назарова" уже 7 лет. В конкурсе участвуют так же авторские тексты обучающихся. В жюри приглашаются известные творческие люди города. На конкурсе так же представлен мастер-класс актерского исполнения от студентов театрального института.
Раздел: Прочее
Доклад по теме самообразованию включает в себя обзор классификаций лиц с ОВЗ и характеристику лиц с некоторыми нарушениями
Раздел: Прочее
Система дополнительного образования построена по принципу объединения педагогов и учащихся по направлениям и видам деятельности, и располагает значительным потенциалом в использовании технологии метода проектов. Педагогический эффект данного метода основывается на том, что проектная деятельность мотивируется решением личностно значимой проблемы учащегося и предусматривает необходимость его действий в нестандартных ситуациях, непосредственное взаимодействие с социально-природным окружением. В дополнительном образовании проектная деятельность присутствует как вариант творчества детей в коллективах и используется как средство профессионального самоопределения. Проектная деятельность, как системная деятельность развивает разнообразные способности ученика: коммуникативные, интеллектуальные, гибкость мышления, фантазию, любознательность, дивергентное мышление, социальные: способность к коллективной деятельности, самодисциплину, терпимость к мнению других, манипулятивные: координацию движений, умение пользоваться инструментарием. В процессе этой проектной деятельности у ребенка развиваются способности, обеспечивающие высокую адаптивность в изменяющихся условиях будущей жизни. Проектная деятельность учащихся в детском дизайн-образовании организуется как вид социального проектирования. Так как само направление дизайна непосредственно связано с функциями жизнедеятельности человека и его обустройства в жизни.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее