Тип урока: урок знакомства с новым материалом и обобщения знаний. Дидактическая цель: ввести формулу для расчета энергии магнитного поля тока и понятие электромагнитного поля. Методы: работа учащихся в тетради (запись конспекта), закрепление изученного материала в ходе устной беседы по изученному материалу с использованием контрольных вопросов учебника, решение задач.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Данный урок-практикум знакомит обучающихся с методами систематизации изучаемого материала в виде таблиц и развивает умение работы с графиками. Урок строится на основе индивидуальной и групповой работы, способствует развитию коммуникативных и интеллектуальных способностей обучающихся.

Представлена методическая разработка интегрированного бинарного урока физики и химии,созданная в соавторстве учителя физики Александровой Ирины Игоревны и учителя химии Доценко Надежды Евгеньевны. Урок проведен с целью формирования у учащихся целостных представлений о единой естественно-научной картине мира, имеет положительный отзыв эксперта методического объединения Красногвардейского р-на Санкт-Петербурга, содержащий рекомендации к тиражированию опыта. Представлена также презентация слайдов к уроку

урок о состояниях вещества с точки зрения молекулярно-кинетических представлений , об особенностях строения газообразных, жидких, твердых тел и плазмы (в четырех агрегатных состояниях вещества) с точки зрения МКТ (молекулярной кинетической теории).
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее