Справка по результатам проведения декады химии «Химический калейдоскоп»

Справка по результатам проведения декады химии Декада под названием «Химический калейдоскоп» проходила в школе с 14.10 по 24.10.10. Был проведён цикл мероприятий, направленных на достижение поставленной цели. Цель: 1. Актуализировать знания учащихся, их мыслительную способность, интеллект. 2.Развивать коммуникативные способности, которые помогают расширить круг друзей, способствуют взаимопониманию. 3.Развивать позитивные качества, творческие способности, создавать условия для самовыражения. 4. Стимулировать интерес к предмету, учить школьников использовать знания в жизни, воспитывать стремление расширять кругозор. 5. Привлечь к участию и заинтересовать как можно большее число школьников.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Внеклассное мероприятие по химии игра "Счастливый случай" разработано на основе некогда популярной телевизионной игры. Может проводиться в рамках предметной недели.

Сценарий «Перекрестки химической науки» Цель мероприятия: закрепить знания, полученные учащимися на уроках химии, заинтересовать учащихся предметом, развивать в процессе игры логическое мышление, умение анализировать, сравнивать и обобщать, помочь учащимся проявить свои потенциальные способности. Задачи: Образовательные: повышение мотивации к учению, выявление готовности учащихся применять полученные знания на практике в сходных и несходных ситуациях. Воспитательные: способствовать развитию интеллектуальных ресурсов личности, вырабатывать умение правильной самооценки, формировать чувство коллективизма, взаимопомощи, ответственности, учить общаться в коллективе. Развивающие: развивать память на основе различных приемов запоминания на примере химического материала, внимание, умение сопоставлять. Оборудование: - мультимедийное оборудование; - компьютер, презентация "Перекрестки химической науки"; - ручка, тетрадь, калькулятор, таблица растворимости и таблица Д.И. Менделеева. Форма работы: Учитель предлагает работать в группах (командах), где, отвечая за успехи каждого, ребята начнут учиться помогать друг другу. Задача ведущих состоит в том, чтобы сформулировать задания наиболее понятным для них языком. Участники ученики 9-х классов

решение задач с экологическим содержанием на нахождение массовой доли элемента в химическом соединении. В Крыму расположены крупнейшие химические предприятия, которые выпускают конкурентоспособную на европейском и мировом рынках продукцию, получаем дополнительную информацию о веществах, их свойствах и значении в жизнидеятельности человека
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее