Система уроков по творчеству В.В. Маяковского с использованием технологии развития критического мышления

26 января 2014
В статье представлена разработка системы уроков (3 урока) по творчеству В.В. Маяковского с использованием технологии развития критического мышления для учащихся 6-х классов
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Данный урок может быть проведён по теме «Причастие» по учебнику для 7 класса общеобразовательных учреждений М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, а также В.В. Бабайцевой. -Использование ИКТ. Цели и задачи урока: - развитие орфографической зоркости (умение обнаруживать орфограмму, указывать способ применение правила, Выделять графически условия выбора орфограммы); - развитие навыков самоконтроля во время письма; - развитие речи и воспитание эстетического вкуса (на материале единой речевой темы урока «осень глазами поэта и художника».
Цели урока: Образовательная: научить детей грамотному письму слов с данной орфограммой, умению видеть ее в тексте и слышать; Развивающая: развивать творческие способности детей: придумывать предложение со словом на данную орфограмму; содействовать развитию у учащихся логического мышления, связной устной речи, самостоятельности; Воспитательная: воспитывать интерес к богатству русского языка, создать условия для формирования у школьников чувства взаимоуважения, умения работать во времени; Методическая (метапредметная единица): исследование как средство активного познания.
Конспект разработан с учетом двуполушарного подхода в обучении русскому языку, методические комментарии присутствуют. Можно проводить урок без опоры на латеральный фенотип учащихся. Урок составлен по учебнику "Русский язык 5 класс" под редакцией Шанского.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее