Двоеточие и тире при обобщающих словах в предложениях

Целью урока является обучение содержательно-языковому анализу текста, формирование у учащихся понятия значимости роли личности в историческом процессе, систематизация материала об исторических личностях России 17-19 веков, формирование банка аргументов для написания сочинения части С (ЕГЭ). Учащимся предоставляется возможность пополнить банк аргументов на историческом и литературном материале. К уроку прилагается презентация и дидактический материал. Системно-деятельностный подход положен в основу урока, за счет чего у учащихся формируются метапредметные результаты, необходимые для успешной сдачи экзамена в форме ЕГЭ по истории, обществознанию и русскому языку.

Данный урок разработан с применением дидактияеских игр для учащихся 5 класса.

Разработка урока и компьютерная презентация позволяет углубить представление о причастном обороте,развивать навыки выделения причастного оборота в предложении в зависимости от его местоположения,создать условия для воспитания культуры общения в группах, толерантности.