Фразеологизмы и устойчивые лексические словосочетания

Раздел: Разработки уроков

Урок развития речи с использованием электронной презентации по технологии развития критического мышления (ТРКМ), развивающий способность самостоятельно работать с информацией, творческое мышление и познавательный потенциал учащихся, воспитывающий потребность использовать полученную информацию для решения субъективно значимых проблем.

Раздел: Разработки уроков

Урок разработан по учебнику для 8 класса авторов С.Г.Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю.Максимова и др. Решаются задачи: 1. Рассмотреть основные способы выражения подлежащего.2.Научить находить в разных типах предложений подлежащее и определять, какой частью речи оно может быть выражено.3.Воспитывать чувство любви к родному дому, селу, Родине. Проблема: Учащиеся знают, что подлежащее может быть выражено существительным, но не знают, что оно может быть выражено любой самостоятельной частью речи и даже междометием. Проблемный вопрос: Какими частями речи может быть выражено подлежащее?

Раздел: Разработки уроков

В разработке урока «Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными» в 9 классе особое внимание уделяется технологии развития критического мышления, одной из самых современных технологий, которая способна решать задачи современного образования. К уроку прилагается и презентация.