Содержание стандарта по дисциплине «Русский язык» предполагает формирование не только навыков анализа языка, классификации языковых явлений и фактов (а именно это до сих пор преобладает в школьной практике), но, прежде всего – воспитание человека, владеющего нормами литературного языка, способного свободно выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, соблюдать этические нормы общения. Для решения данной проблемы была поставлена цель: создание условий для формирования коммуникативной компетенции обучающихся на уроках русского языка на основе личностно-ориентированного подхода.
Очень помогли Ваши материалы к итоговому уроку по сложноподчиненным предложениям. Показалось интересным задание на составление предложения. А работа с текстом позволяет вспомнить ранее изученное и закрепить пройденный материал. Спасибо!
Большое спасибо за урок! Материал оказался чрезвычайно полезным. Как показывает мой опыт, тема "Сложноподчиненные предложения" сложна для девятиклассников, а разноуровневые карточки помогают проверить знания не только сильных учеников, но и тех, кому материал дается непросто. Вами разработана система упражнений, которую можно использовать на разных этапах урока.
No comments