Методическая разработка урока по теме "Деепричастный оборот"

Раздел: Разработки уроков

Материал по Сингапурскому методу обучения для 8 класса с презентацией. Данный урок опробирован на практике, поставленные цели были достигнуты. Материал учит анализировать текст, знакомит с типом Хлестакова, даёт понятие «хлестаковщина», готовит к написанию эссе по рафту «Опасно ли явление «хлестаковщина» для общества?»; развивает речь учащихся, умение вести беседу; прививает интерес к комедии, поддерживает интерес учащихся к литературе с целью совершенствования собственной речи.

Раздел: Разработки уроков

Данная тема изучается в 5 классе в разделе «Морфемика. Орфография. Культура речи». Предшествующий урок – «Буквы а-о в корне -лаг- - -лож-», последующий – «Буквы ё-о после шипящих в корне». Урок разработан в системе традиционного обучения с опорой на технологию деятельностного метода.

Раздел: Разработки уроков

1) знакомство с новой частью речи - личными местоимениями, формирование умения выделять их в речи и правильно употреблять; совершенствование умения производить морфологический и морфемный разборы; 2)обогащение активного словаря; развитие зрительной памяти, твор¬ческих способностей, мышления, внимания; развитие коммуникативных общеучебных умений. 3) воспитание уважительного отношения к близким, самостоятельности, аккуратности.