Современный урок – это не просто передача суммы сведений в той или иной учебной области, а воспитание личностных компетенций учащихся. Ученик должен самостоятельно осуществлять поиск информации по поставленной задаче, уметь анализировать информацию, применять полученные знания для решения проблем. Главное, что должен обеспечить урок, – это создание комфортной обстановки для учащихся и ощущения комфорта учителем; обучение через открытие, через коллективный поиск; дискуссия, характеризующаяся различными точками зрения, сопоставлением их, поиском за счёт обсуждения истинной точки зрения, развитие личности.
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Материалы включают в себя технологическую карту урока, конспект, презентацию, звуковые файлы и пр. Урок был дан в рамках муниципального конкурса "Учитель года 2012"

Цель: познакомить учащихся с особенностями эпистолярного жанра. Учебные задачи: 1. Развитие коммуникативных способностей учащихся. 2. Соблюдение стилевого единства письма. 3. Умение выделять смысловые части письма. Воспитательные задачи: 1. Воспитывать интерес к письму как средству передачи информации, документу эпохи, благодаря которому осуществляется связь поколений, сохраняется историческая память народа. 2. Воспитывать любовь к родному языку.
Урок проводится в форме творческой мастерской. Тема урока ребятам знакома, поэтому особое внимание уделяем развитию речи на основе логического мышления, заданиям ассоциативного характера, закреплению умений учащихся в использовании словотворчества, мобилизации творческого самочувствия, формированию эстетическое восприятия слова.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее