Цель: познакомить учащихся V класса с особым предметом описания в сочинении – с музыкальным произведением ( П. И. Чайковский. «Декабрь. Святки».), продолжить формирование умения воплощать музыкальное содержание в слове и находится адекватные ему изобразительно-выразительные средства языка, подготовить учащихся к самостоятельной работе над сочинением-миниатюрой, закрепить знание русских календарных праздников. Оборудование: звукозапись пьесы П. И. Чайковского «Декабрь. Святки»; иллюстрации зимнего пейзажа; репродукция с картины Попова «Лунная ночь. Ряженые».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок русского языка в 6 классе Образовательная система «Школа -2100» Тема: Причастный оборот Урок - Открытия нового знания Цель урока: Сформировать правильный способ выбора определяемого и зависимого слова (причастия и зависимого слова)

Урок разработан в соответствии с требованиями к современному уроку. Тип урока-комбинированный, так как учащиеся в процессе работы не только изучают новый материал, но и закрепляют полученные теоретические знания и умения на практике. Учебная деятельность осуществляется на основе разнообразных форм и видов практических заданий. на каждом этапе урока осуществляется контроль знаний.

Основная цель урока состоит в формировании умений и навыков постановки знаков препинания в предложениях с вводными конструкциями. В процессе учебной деятельности учащиеся включаются в разнообразные формы и виды деятельности, которые способствуют формированию правильного употребления вводных конструкций в устной и письменной речи учащихся. На заключительном этапе урока учащиеся выполняют самостоятельную работу по теме урока.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее