Россия- родина, мой дом! (Своеобразие темы родины в творчестве поэта-земляка Ивана Александровича Извозникова)

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Проблема языковых контактов - центральная в современном языко-знании. Языки и диалекты живут и развиваются во взаимодействии. Есте-ственное состояние языка - это изменение. В моём проекте анализирую взаимодействие русского и английского языков. Сегодня характерен инте-рес к русско-английским языковым контактам. Цель работы: изучение места и роли англицизмов в современном рус-ском языке. Цель определила задачи: Определить причины заимствований английских элементов в русском языке. Проанализировать теоретические материалы, связанные с заимствова-ниями.
Раздел: Иное
Содержание материалов рабочей тетради по развитию речи обобщает основные программные знания о речеведческих понятиях (текст, типы речи, стили речи и т.д.) и позволяет оптимально их использовать при создании собственного высказывания в процессе выполнения индивидуального задания в классе, дифференцированного домашнего задания.
Раздел: Иное
Современный урок – это синтез различных педагогических технологий. И в свой классический урок я стараюсь вводить отдельные компоненты этих современных технологий: проблемного обучения, технологии опорных схем и таблиц, интегрированного обучения, критического мышления, дифференцированного обучения, ИКТ и др. Люблю работать с опорными схемами и таблицами, уместное и систематическое использование которых придает процессу обучения цельность и стабильность. Схемы приучают детей к языку символов, заставляют логически мыслить, видеть закономерности языкового явления. И работу эту начинаю с 5 кл., когда у детей хорошо развита зрительная память. Схема привлекает простотой составления и применения, уместна на разных этапах обучения, особенно при обобщении изученного, подготовке к экзаменам. Незаменима линейная схема при объяснении знаков препинания практически на каждом уроке.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее