Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Композиционный анализ художественного текста на уроках литературы в 5 – 11 классах
30 июля 2009
Автор:Ясинская Светлана Георгиевна.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Конспект урока.
Цель: Формировать у школьников уметь делать художественный анализ текста в контексте исторической эпохи. Воспитывать уважение к историческому прошлому России.
Задачи:
Образовательные:
1. Провести контроль знаний и умений, приобретенных на предыдущем уроке (историческая основа произведения, лирические особенности стихотворения, изобразительно-выразительные средства, строфа).
2. Провести контроль умения пользоваться литературоведческими терминами при анализе лирического произведения (автор, рассказчик).
3. Оценить мастерство автора при воссоздании картины Бородинского сражения.
4. Провести проблемно-тематический анализ стихотворения «Бородино».
Воспитательные:
1. Показать роль русского воина в Отечественной войне 1812 года в контексте изучаемого произведения.
2. Способствовать формированию гражданской позиции, воспитывать патриотическое чувство к историческому прошлому страны.
Развивающие:
1.Развивать память, мышление, внимание.
2.Развивать устную и письменную речь учащихся.
Оформление доски. Иллюстративный материал(историческая карта Бородинского сражения, портрет поэта, тематическая выставка книг).
Раздел: Разработки уроков
Таблица "Верные-неверные утверждения" - один из приемов технологии развития критического мышления, позволяющий работать с текстами. Здесь представлена таблица, для работы с материалом, размещенном в учебнике по литературе 6 класса под редакцией Коровиной В.Я.
Раздел: Разработки уроков
Обобщение и систематизация знаний теории литературы и применения изученного материала в ходе работы с текстом, с ЭОР. В ходе беседы у школьников развивается умение формулировать собственную точку зрения, высказывать и аргументировать ее.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Общество с ограниченной ответственностью "Институт Повышения Квалификации и Профессиональной Переподготовки" ИНН 5300023216 ОГРН 1265300000943
