Формирование УУД на уроках литературы (на примере изучения рассказа В.М.Шукшина "Мастер"

В рамках мини - проекта представляем ряд упражнений, заданий, которые предлагались учащимся 11 класса при изучении рассказа В.М.Шукшина «Мастер» Формированию универсальных учебных действий способствовала не только предлагаемая система заданий, но и выбранная форма урока, а именно: мастерская построения знаний, ценностных ориентаций и творческого письма. Данная форма гармонично соединяет в себе УЧЕНИЕ - ОБЩЕНИЕ-ТВОРЧЕСТВО.

Формирование УУД на уроках литературы.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Заседание «Клуба любителей русской словесности»
Цели урока: обучающие: способствовать формированию умения анализировать художественное произведение; способствовать формированию умения объяснять мотивы, цели и результаты деятельности тех или иных героев; способствовать формированию умения определять черты и особенности русского национального характера на примере образа Левши и его товарищей. развивающие: способствовать развитию мыслительных, творческих и коммуникационных способностей учащихся; способствовать развитию навыков грамотной устной монологической и диалогической речи. воспитывающие: воспитание гражданственности и патриотизма учащихся через чтение и анализ художественного произведения; воспитание чувства гордости за русского талантливого человека, мастера своего дела; за Русь, рождающую умельцев; воспитание чувства сопричастности к истории Отечества.

Проведенный анализ данного произведения дает представление о его языке и стиле.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее