урок по теме Быт и нравы в Древней Руси. 6 класс. Учебник А.А. Данилов, Л.Г. Косулина

Раздел: Разработки уроков

Фовизм, кубизм, сюрреализм. Можно использовать для повторения материала

Раздел: Разработки уроков

Тема: «Мастера русского авангарда. Абстракционизм Кандинского. Супрематизм Малевича. Аналитическое искусство Филоного», 11 класс Цель: Расширение кругозора учащихся, формирование их художественного вкуса через знакомство с творчеством художников – авангардистов начал 20 века. Задачи: 1. Знакомство учащихся с жизнью и творчеством мастеров русского авангарда - В.В. Кандинский, К.С. Малевич, П.Н. Филонов. 2. Формирование умения определять виды авангардного искусства и закрепление ранее полученных знаний. 3. Воспитание нравственно-эстетического отношения к искусству. Зрительный ряд: презентации подготовленные детьми. Урок разработал: Трошкова Лидия Петровна МАОУ СОШ 3 УИОП г.Усинска

Раздел: Разработки уроков

Урок посвящен рассмотрению специфике кубизма на примере творчества Пабло Пикассо, производится подробный художественный анализ произведения "Герника".Тип урока: комплексный урок. Вид урока: лекция с элементами исследования. Цель и задачи: • дать представление о кубизме и его специфике; • формировать представления учащихся, как идеи кубизма раскрылись в искусст¬ве Пабло Пикассо; • показать, как происходила эволюция творче¬ства художника от «голубого» к «розовому» периоду; • познако¬мить с биографией творца, раскрыть значимость его искусства в жизни людей; • формировать понимание особенности художественных приёмов, адекватно воспринимать и оценивать произведения; • расширить кругозор учащихся, активизировать их познавательную активность в области мирового искусства.