Любая достаточно развитая технология способна создать как минимум основу системы знаний.
В проекте: "Формирование и развитие компетентности обучающихся в области использования и развития информационно-коммуникационных технологий" рассматривается оптимальная стратегия развития информационно-коммуникационных технологий от программы развития, до системы знаний учащихся в условиях реализации ФГОС.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
В этой разработке я описываю те современные приемы и методы образования , которые помогают мне в осуществлении качественного образования детей в условиях ФГОС. Рассказываю о своей системе объединения уроков, реализующих одну общую цель обучения. В этой системе обучения мой урок строится в соответствии с определёнными принципами - это «поиск общих способов действия», организации творческой деятельности учащихся и результативных современных приемов и методов использования личностно-развивающих технологий. В работу включена технологическая карта урока с презентацией и итоговым тестом , рецензия и анализ урока, презентация-отчёт о проведённом уроке.
Данное учебно – методическое пособие подготовлено с учетом современных требований к проведению базовой (элементарной) сердечно – легочной реанимации с целью закрепления теоретических знаний и практических умений.
Пособие можно применять на практических занятиях и для самостоятельной подготовки студентов. Приведенные в учебно – методическом пособии данные, помогут и практикующему фельдшеру при обучении на отделении повышения квалификации и в работе.
Учебно – методическое пособие разработано с учетом применения на семинарско – практических занятиях имитационной (симуляционной) формы обучения.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: