Задачи:
Обучающие:
- расширять знания детей о главных символах России (флаг, герб, гимн).
- закрепить знания детей о цветовом решении Российского флага, значении цветов.
Развивающие:
- развивать познавательный интерес к происходящим событиям в стране, знать и соблюдать законы своей страны.
- развивать музыкальные и творческие способности детей (с учетом возможностей каждого) посредством различных видов музыкальной деятельности.
- развивать физические качества: быстроту, силу, координацию движений, ловкость.
- развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах.
Воспитательные:
- формировать уважительное отношение к государственным символам, могуществу Российской державы
- воспитывать у детей чувство гордости за свою страну.
- воспитывать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.
Речевые:
- закрепить умение выразительно читать наизусть стихотворение, передавая интонацией его смысл, понимать и воспроизводить образность языка стихотворения.
- обогащать словарный запас детей с помощью прилагательных.
- формировать умение отвечать на вопросы полным, развёрнутым предложением.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Тип проекта Познавательно - исследовательский.
Актуальность проекта В настоящее время повышается интерес к русской народной культуре. Традиционный русский костюм – важная часть традиционной культуры. У русской национальной одежды многовековая история. Народный костюм является частью духовного богатства своего народа, его культуры. Из поколения в поколение передавались традиции его изготовления. Национальная одежда – это своеобразная книга, научившись читать которую, можно много узнать о традициях, обычаях и истории своего народа. Изучение русского народного костюма способствует воспитанию уважения к истории и традициям России. Приобщение к народному искусству незаменимо для эстетического и нравственного воспитания, развития уважения к труду, наследству своих предков.
Цель проекта: Формирование представлений у детей о национальном костюме, посредством познавательно – исследовательской и продуктивной деятельности.
Задачи проекта: -Способствовать развитию познавательного интереса детей к истории народного костюма и, как следствие, к народной культуре своего народа.
-Расширить представление детей о народном костюме других национальностей и традициях этого народа.
-Способствовать воспитанию патриотических чувств, чувства гордости за свой народ.
-Воспитывать дружеские отношения между детьми разных национальностей.
Конечный результат реализации проекта - В результате дети стали проявлять активный познавательный интерес к народной одежде, а как следствие к народным традициям и обычаям других народов.
- У детей сформировались знания и представления о русском, узбекском, мордовском, украинском и азербайджанском народном костюме.
- Значительно расширился словарный запас детей по теме проекта.
Методическая разработка помогает понять важность дошкольного периода жизни, так как, воспитание лучших нравственно – духовных качеств личности ребёнка (любви к семье, родному краю, Родине) начинается с того времени, когда он только учится видеть, слышать и познавать окружающий мир.
Цель: воспитание любви к родной природе, развитие интереса к символам России.
Предварительная работа:
Просмотр презентации «Береза – символ России», чтение рассказов: Б. Александров «Береза – символ Родины», И.Балбышев «Берёзовая роща», загадывание загадок, рассматривание иллюстраций и наглядного пособия на тему «Деревья», рассматривание березы на прогулке, наблюдения за деревьями во время прогулок, рассматривание репродукций картин «Берёзовая роща» А. Куинджи.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: