Участие в международных проектах и олимпиадах как средство развития познавательных способностей одаренных детей

22 января 2014
Работа в Международных проектах дает возможность учащимся, используя Интернет и другие технологии: вступать в прямое общение со сверстниками со всего мира работать в совместных проектах «открывать» Россию для зарубежных друзей рассказывать о культуре, географии, искусстве своей Родины. Участие в проектах воспитывает чувство гордости за Россию, прививает интерес к изучению английского языка, повышает качество обучения, расширяет кругозор учащихся, позволяет осознать себя Гражданином Мира.
uchastie-v-mezhdunarodnyih-proektah-i-olimpiadah-kak-sredstvo-razvitiya-poznavatelnyih-sposobnostej-odarennyih-detej.pdf
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Развитие способностей ребёнка и формирование универсальных учебных действий.

составлен сценарий сказки Злотовласка на английском языке для учащихся 3-4 классов. Спектакль получается нетрудный и динамичный.
Цели: - Научить учащихся самостоятельно работать с фонетическим материалом стихов и песен. - Формировать актерские навыки при исполнении стихов, пьес, песен на анг¬лийском языке. - Активизировать у учащихся твор¬ческие способности при подготовке и проведении праздника. - Повысить интерес учащихся к изуче¬нию английского языка. Задачи: Обучающая. Научить учащихся пра¬вильному употреблению речевых образ¬цов в стихах и пьесах (I don't know ..., I can't..., Can you ...? You can't...). Развивающая. Развивать умения моно¬логической и диалогической речи, уме¬ние импровизировать; развивать память и логическое мышление. Воспитательная. Создать благопри¬ятный эмоционально-психологический климат обучения, атмосферу благожела¬тельности, сопереживания героям пьес. Воспитать в детях положительный образ матери, женщины.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее