Создание ситуации успеха на уроках физической культуры и во внеурочное время - действенный механизм сохранения и укрепления здоровья школьников (из опыта работы)

В настоящее время особую актуальность приобретает проблема недостаточной физической подготовленности школьников. В основе физического здоровья лежат здоровый образ жизни и развитие двигательных качеств.Важную роль в развитии двигательных способностей у обучающихся играют различные эстафеты, подвижные и спортивные игры. Данный материал содержит подборку подвижных игр для уроков физической культуры учащихся 5-6 классов.

Академическая гребля. Баскетбол на колясках. Бочче. Тяжелая атлетика(пауэрлифтинг). Велоспорт.Парусный спорт.Волейбол сидя. Голбол. и т.д.

Во всем мире здоровье подрастающего поколения вызывает серьезную тревогу. Многочисленные научные исследования последних десятилетий констатируют наличие крайне неблагоприятных тенденций, характеризующих здоровье детей и подростков. По данным официальной статистики МЗ РФ и специальных исследований абсолютно здоровых детей в школе почти нет. В этой связи все больше вопросов предъявляется к системе образования. Факты говорят сами за себя: за период обучения в школе показатели здоровья учащихся в среднем ухудшаются. Так, если среди поступающих в первый класс, по данным Министерства образования, практически здоровых детей около 12%, то к выпускному классу их численность сокращается на половину, то есть 6%. Возрастает значение профилактической и коррекционной работы в условиях школы.