Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
исходная ситуация, проблемы, причины, ключевая проблема, актуальность, концепция деятельности, критерии оценок, теоретическая база, система работы
Данная статья посвящена безотметочному обучению в начальной школе. Основная задача безотметочного обучения – обучить ребенка с самого начала обучение в школе учебной самостоятельности, развитие образовательной инициативы. В статье представлены формы оценивания учащихся младших классов, начиная с графической оценки и заканчивая в 4 классе – балльной системой оценивания.
детально рассматривается классификация педтехнологий, критерии, положительные и отрицательные стороны использования педтехнологий.
No comments