Модель ШСОКО

Планирование работы школы представляет собой комплексный план, состоящий из отдельных разделов по направлениям работы всех подразделений ОУ, но в целом план школы направлен на конкретные цели и подчинён главным задачам школы на текущий учебный год. Если составить перспективный план на 5 лет, то годовое планирование осуществляется гораздо проще. В этом разделе представлено планирование на один год в соответствии с перспективным планом.

Настоящее Положение устанавливает порядок организации предоставления дополнительного образования в соответствии с Конституцией Российской Федерации от 12.12.1993, Конвенцией о правах ребенка от 20.11.1989, Законом Российской Федерации "Об образовании" (с изменениями и дополнениями), санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами “Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. СанПиН 2.4.1.1249-03″, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами "Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования СанПиН 2.4.4.1251-03", Законом Российской Федерации "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" от 24.06.1999 N 120-ФЗ, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, другими Типовыми Положениями об образовательных учреждениях. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Дополнительное образование представляет собой совокупность дополнительных образовательных программ в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан.

Система работы школы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних. Составила зам директора по ВР МБОУ СОШ № 9 МО Староминский район Краснодарский край Комарова Л.Н.