Объединение Ассоциация детских общественных объединений Советского района муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центра детского творчества № 1» разворачивает деятельность детских общественных объединений по программе «Познавая себя, я открываюсь миру» и организует взаимодействие на уровне района, города, края. Программа «Познавая себя, я открываюсь миру» Ассоциации детских общественных объединений активно используется в Советском районе. Реализуя программу, подростки приобретают коммуникативные умения, уверенность в себе и успешно социализируются в обществе сверстников и взрослых. Ребята проявляют свои инициативы и осуществляют их в жизнь. Программа ориентирована на федеральный государственный стандарт второго поколения, в ней имеются способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях.
Для руководителей МО всегда проблема найти оптимальный вариант анализа работы, думаю, что это то, что вы ищите.
Разработанные бланки для работы методических объединений, план работы методических объединений, протокол зеседания МО, а так же бланк отчета прохождения программы
В условиях современного образования остается актуальным соблюдение преемственности между начальным и основным общим образованием, создание гибких условий для успешной адаптации и, как следствие, дальнейшей самореализации и самоопределения учащихся лицея. Для успешной адаптации пятиклассников нужна команда заинтересованных педагогов и комфортная, благополучная образовательная среда. Данный материал демонстрирует подходы к обеспечению благоприятного переходного периода для учащихся как здоровьесберегающего; сохранение и развитие основных технологий, способов и форм организации образовательного процесса начальной школы; поиск новых форм организации учебного процесса, взаимодействия с учащимися, способов мотивации, позволяющих развивать детей с учетом критического возрастного этапа; создание условий для начальной проектной, исследовательской деятельности как составляющих метапредметных подходов в образовании проведение работы по отработке общеучебных, познавательных, коммуникативных умений, определение путей коррекции результатов.
No comments