Презентации по литературному чтению по теме "Постигаем секреты сравнения"

Раздел: Иное

В последние годы в методике обучения русскому языку в начальных классах возрос интерес к проблемам развития связной устной и письменной речи. Обусловлено это в первых, достижениями современной психологии в области речевого развития ребёнка и психологии речевой деятельности, во вторых, тем, что в методике обучения русскому языку на смену грамматическому направлению постепенно, но уверенно приходит коммуникативное направление, т. е на первое место ставится обучение русскому языку, как средству обучения, обучение речевой деятельности, языковой коммуникации или, как определяют это направление японские методисты «языковому существованию».

Раздел: Иное

Перечисляются стили речи.

Раздел: Иное

В этой статье идёт речь о повышении интереса к чтению, к книге у младших школьников. Интерес к чтению, к книге может быть существенно повышен, если в процессе обучения будет использована: - межпредметная интеграция, - разнообразные формы работы с книгой. Интегрированный урок – это особый тип урока, объединяющего в себе обучение одновременно по нескольким дисциплинам, при изучении одного понятия, темы. Формы проведения интегрированных уроков могут быть различными: - урок – фантазия; - урок – соревнование; - уроки – творчества; - литературно – музыкальные композиции. Значительно расшить возможности общения с книгой помогает сотрудничество класса с городской библиотекой им. М. М. Пришвина. Сочетание индивидуальных и массовых форм работы позволяет создать ряд итегрированных занятий разного уровня и характера.