Цели: 1. Актуализировать знания о счёте. 2. Учить общению с учителем и совместной работе в коллективе. 3. Развивать внимание, восприятие, умение наблюдать и делать выводы. Оборудование: картинки с изображением вагонов, паровоза, животных, числовые фигуры; учебник «Математика. 1 класс» М.И. Моро.
Ресурсы и оборудование: - Учебник: Математика (2 ч.) М. И. Моро, С. И. Волкова, С. В. Степанова. – М. : Просвещение, 2011.; - Рабочая тетрадь: Математика (2 ч.) М. И. Моро, С. И. Волкова – М. : Просвещение, 2011. Тема: «Перестановка слагаемых» (с. 8); - Электронное приложение; - Демонстрационный материал: желтый (1) и синие (2) круги. Прогнозируемые результаты: - Первоклассники рассмотрят переместительный закон сложения; - Научатся сложению с опорой на переместительный закон сложения
Формирование знаний по теме «Вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд» (в результате работы на уроке и выполнения домашнего задания учащиеся должны закрепить умения вычитать однозначные числа из двузначного с переходом через разряд, разрядный состав двузначных чисел, решение задач по действиям.
Урок построен с учетом требований ФГОС. На уроке используется групповая работа. Ученики учатся ставить учебные задачи. Организовывать свои действия по плану и схемам. Оценивать действия группы на шкале по критериям.
No comments