Урок окружающего мира с использованием разноуровневой технологии обучения на этапе усвоения новых знаний ( практической работы) позволяет активизировать самостоятельную деятельность детей при изучении новой темы, развивает умение пользоваться приборами исследования и переносить полученную информацию на свой жизненный опыт.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Презентация расширяет представления детей о птицах, их отличительных особенностях, знакомит с основными классификациями птиц, с птицами -"рекордсменами". Поэтапное предъявление информации на слайдах предусматривает возможность сначала активизировать имеющиеся у детей представления, а затем расширить и уточнить их.
Материалы урока разработаны творческим коллективом: Мальцевой Е.В., Майоровой С.В.,Селезнёвой Е.В.
Урок построен на экспериментально-исследовательской деятельности учащихся с использованием технологии критического мышления. Дети постоянно манипулируют с различными предметами: это и сама вода, и бумажные модели круговорота воды. В данном уроке гармонично сочетаются различные виды деятельности учащихся, которые не утомляют детей и способствуют осмысленному и прочному усвоению основных компетенций урока.
Урок содержит приёмы исследовательской деятельности, эксперимента, приёмы ИКТ, технологию критического мышления, индивидуальную работу, работу в группах, где осуществляется дифференцированный подход (сильные ученики проговаривают проблему, а средние и слабые слушают, пытаются внести дополнения), работу в парах.