Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Программа элективного курса «Комбинаторика - шаг к компьютеру» 9 класс
15 февраля 2014
Цель курса: создание целостного представления о теме и расширение спектра задач.
Задачи:
- развитие познавательных интересов и творческих способностей обучающихся;
- подготовка к изучению материала в 10-11 классах;
- обобщение, систематизация и углубление знаний по теме «Комбинаторика»;
- предоставление обучающимся возможностей проанализировать свои способности к математической деятельности.
munitsipalnoe-obscheobrazovatelnoe-uchrezhdenie.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Статья. В помощь учителю.
Раздел: Иное
Цель работы состоит в выявлении возможности построения системы математических задач с экологическим содержанием по отдельным темам курса математики основной школы и определения методики исследования такой системы на уроке и во внеурочное время. Объектом работы является учебная деятельность учащихся в процессе обучения математики в основной школе. Предметом работы является процесс обучения математики в основной школе с включением в него задач с экологическим содержанием.
Раздел: Иное
Творческая деятельность учащихся в процессе изучения математики заключается, прежде всего, в решении задач. Умение решать задачи характеризует в первую очередь способности учащихся применять свои теоретические познания в конкретной ситуации. Только те учащиеся, которые успешно решают математические задачи, могут с полным основанием утверждать, что они освоили науку математику и что они владеют ей хорошо.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
