Конспект урока с мультимедийным сопровождением по теме:"Свойства степени с натуральным показателем", 7 класс.

Урок применения знаний, умений и навыков. На уроке применяется самоконтроль, что позволяет формировать у обучающихся умение объективно оценивать свои знания. К уроку прилагается мультимедийное сопровождение, с помощью которого и осуществляется правильность выполнения заданий. В ходе урока предусмотрены различные виды деятельности обучающихся, предлагаются задания в занимательной форме, используется исторический материал. Домашнее задание - на выбор (трёх уровней сложности).
konspekt-uroka-po-teme-svojstva-stepeni-s-naturalnyim-pokazatelem.pdf
multimedijnoe-soprovozhdenie-k-uroku-svojstva-stepeni-s-naturalnyim-pokazatelem.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок проводился в 10 классе в профильной группе (социально-экономический профиль). Группа средняя по своим способностям: есть мотивированные учащиеся, есть учащиеся слабо успевающие по математике. Тема урока «Иррациональные уравнения». На эту тему отводится три часа. Данный урок – первый. Тип урока – урок усвоения новых знаний и первичного закрепления знаний. Предыдущая тема «Равносильные уравнения и неравенства». В практической части домашней работы были задания на выяснение равносильности уравнений, неравенств и систем уравнений, решение уравнений и неравенств «методом равносильности».
В своей работе «Уроки рефлексии и организационно-деятельностная игра» я хотела показать 1.Использование новых технологий в своей практике. 2. Преимущество деятельностного метода в ОДИ 3.Наибольшую успешность таких уроков по сравнению со стандартными. 4.Как готовит учащихся ОДИ к самостоятельной жизни.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее