Разработка занятий по теме: "Введение в компьютерные сети"

В реферате описана краткая история возникновения и развития методов учебных проектов. Приведены концептуальные положения теории Джона Дьюи, методические приемы создания проблемных ситуаций. Дается определения учебного проекта; разнообразие учебных проектов; рассматриваются этапы проектирования, которые требуют от ученика различных навыков и приемов. Рассматривается методика осуществления учебного проекта, формы презентаций и их учебно – воспитательные эффект. В реферате описывается метод проектов как новый процесс обучения, взаимоотношений между учителем и учеником.

Данный урок является повторительно-обобщающим по теме «Решение уравнений» в 5 классе. На этом уроке закрепляются умения учащихся составлять уравнения по условию задачи.