Работа представлена учителем начальных классов ГБОУ СОШ № 1212 г. Москвы Зябловой Екатериной Николаевной. В своей работе я хотела показать, каким разным по срокам, целям и задачам, результатам и эффективности может быть метод проектов.
НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА "Живой словарь" РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА Лаврентьева Светлана Витальевна, педагог-организатор (руководитель музея русского слова) ГБОУ гимназии №1636 "НИКА" г. Москвы КОНТАКТНЫЕ ДАННЫЕ complex140@gmail.com ИНТЕРНЕТ-СТРАНИЦА ПРОЕКТА http://sch1636.ru/_/mrs/p49aa1.html НОМИНАЦИЯ Русский язык Проект нацелен на пропаганду изучения русского языка, на повышение престижа совершенного владения родной речью, на развитие творческих способностей и ИКТ-компетенций детей, подростков и взрослых.
: Конкурс Грамотеев Авторы: Полковникова Татьяна Владимировна, Рыжова Елена Васильевна - учителя начальных классов; Свиридова Лариса Александровна, завуч по учебно-воспитательной работе; Салюк Анна Юрьевна, педагог-психолог. Место работы: МБОУ г. Мурманска гимназия № 1 Возраст участников: ученики 2- 4 классов Страница конкурса размещена в Единой образовательной сети Дневник.ру, которая формирует уникальную электронную среду для учителей, учеников и их родителей. Краткая характеристика проекта Проект может быть проведен с учениками начальных классов. Он охватывает изучение учебных тем по орфографии и пунктуации, обобщает материал правил правописания и его применения. Данный проект формирует орфографическую зоркость, учит использованию разных способов проверки орфограммы в зависимости от места орфограммы в слове, развивает наблюдательность, творческие способности, формирует учебную самостоятельность и потребность в творческом самовыражении. Учит умению организовывать сотрудничество и планировать свою деятельность, принимать, сохранять и ставить новые цели в учебной деятельности и работать над их достижениями.
Социальный проект «Читайте с нами!» (Формирование читательской компетентности в процессе приобщения к чтению детей с ограниченными возможностями здоровья)
No comments