Открытое спортивно-познавательное мероприятие в бассейне «В поисках клада капитана Флинта» Авторская разработка Панова А.Ф., учителя физической культуры МБОУ «ТСОШ»
Цель: содействие организации здорового и содержательного досуга. Задачи: проверить у детей умение плавать и держаться на воде; воспитание интереса и потребности к занятию плаванием; пропаганда ЗОЖ;
Место проведения: плавательный бассейн «Дельфин» с. Тогур, украшенный флагами рассвечивания, макетами пальм, морского фрегата.
Обеспечение: скамейки, спасательные круги, свисток, по 12 красных и синих ленточек длиной 50 см., 24 «жемчужины» (утяжеленные камешками пробки от пластиковых бутылок), черный ящик.
Сюжет: Участники: две команды по 12 человек соревнуются между собой в умении держаться на воде, управлять своим телом, плавать на скорость, в ловкости и смекалке. Задача каждой команды: быстро и точно выполнить задание.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Данный классный час будет интересен учащимся разного возраста. Участие в мероприятии родителей создает атмосферу творческого сотрудничества. Прилагаемая презентация сделает мероприятие более красочным и интересным.
Снег привлекает людей своей белизной, сверкающим блеском, похожим на волшебство и хочется его потрогать, скатать снежки. Некоторые ребята даже умудряются попробовать снег на вкус, не подозревая, как это опасно. Давайте об этом поговорим подробно и выясним, можно ли есть снег.
Снег выпадает зимой на землю, а весной тает. Ручьями, стремительными потоками движется в русла рек, озер, морей, океанов. Талая вода насыщает влагой землю, просачивается в артезианские колодцы, питает все живое вокруг. Значит чистота выпавшего снега – это не только красота природы, это и здоровье всех живых организмов и человека. Поэтому мы выбрали для себя тему исследования чистоты снега на территории нашего села.
Мы решили выяснить: почему нельзя есть снег?
Методы и приемы:
– наблюдение за снегом,
– сбор информации,
– экскурсия в лес,
– самостоятельная работа с литературой,
– обработка собранной информации,
– проведение исследования,
– анализ полученных результатов.
Объект исследования: снег.
Предварительная работа.
Во время прогулки проводилось наблюдение за снегом, рассматривали снежинки, устно описывали их форму.
Мною было замечено, что многие ребята едят снег. Так и возник этот вопрос.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: