Раздел: Конкурс выступлений IV форума

УЧЕНИК 21 ВЕКА – КАКОЙ ОН? (по мотивам книги Дмитрия Сергеевича Лихачева «Письма о добром и прекрасном»)

Раздел: Конкурс выступлений IV форума

Пояснительная записка. Программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, на основании Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России , и опыта реализации воспитательной работы гражданско-правового образования, патриотического воспитания МБОО «Тогурская средняя общеобразовательная школа» Программа направлена на воспитание в каждом ученике гражданина и патриота, на обеспечение духовно-нравственного развития обучающихся в единстве урочной, внеурочной, внешкольной деятельности, в совместной педагогической работе образовательного учреждения, семьи и других институтов общества. Программа реализуется образовательным учреждением в постоянном взаимодействии и тесном сотрудничестве с семьями учащихся, с другими субъектами социализации – социальными партнерами школы: ОГБУ "ДИПИ Колпашевского района", совет ветеранов г. Колпашево, спортивный комитет Колпашевскогого городского поселения, редакции «Советский Север», «Колпашевская газета». В соответствии с требованиями Стандарта, Концепция и Примерная программа духовно-нравственного развития и воспитания учащихся опирается на следующие ценности: патриотические чувства гражданина России; гражданская идентификация; общечеловеческие ценности; поликультурный мир; личное нравственное самосовершенствование, ценностные экологические ориентации учащихся. Примерная программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся содержит четыре блока, в рамках которых реализуются следующие проекты: «Отечество. Русские святые – защитники России»; «Общество. Растут патриоты в Тогуре»; «Экология. С малой Родины начинается Россия»; «Творчество. Тема защиты Отечества в русском искусстве»

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Внеклассное мероприятие»

Родительское собрание «Учись учиться» - чтобы заставить меня учиться - папа выбросил из окна компьютер, а вместе с ним и кота Мурзика, который запутался в проводах.  Чтобы быть в жизненном тонусе нужно, чтобы ТОНУЗ был в тебе. Творчество, Оценивание, Навыки, Умения, Знания. Навык это координата ориентации в пространстве чувств и переживаний. Умения - скорость быстрота их изменений Знание - сила Творчество - мощность (сила на скорость) Оценивание - рычаги и механизмы управления СОБОЙ

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Открытый урок»

Тип урока: урок контроля и коррекции знаний и умений Форма урока: мультимедийный урок с использование средств современных информационных технологий Цели урока: создать условия для проверки уровня обученности, определить методику коррекции учебной деятельности учащихся Задачи урока: 1. систематизировать теоретические знания; 2. развивать у учащихся познавательный интерес к предметам “Литература” и “Информатика”; 3. развивать творческое мышление; 4. совершенствовать умения коммуникативного общения; 5. воспитывать чувство ответственности за команду, совершенствовать умение работать в команде; 6. воспитывать уважение к сопернику. Метод обучения: поисковый, словесный, практический. Учебно-методическое обеспечение: учебник «В мире литературы» 6 класс, ресурсы «КМ-Школы» Оборудование: сетевой класс, мультимедийный проектор, компьютерные места по количеству команд. Инструментальные средства и контент ИПП «КМ – Школа»: урок «Басни Крылова» из контента ИПП «КМ – Школа». Основное направление редактирования – разработка слайдов, содержание которых организует групповую работу, расширение информации за счет добавления электронных информационных объектов из энциклопедии и медиатеки «КМ – Школа». Технические средства: интерактивная доска SMARTBoard, ресурсы контента ИПП «КМ-Школа», проектор.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Внеклассное мероприятие»

Цель: содействие организации здорового и содержательного досуга. Задачи: проверить у детей умение плавать и держаться на воде; воспитание интереса и потребности к занятию плаванием; пропаганда ЗОЖ; Место проведения: плавательный бассейн «Дельфин» с. Тогур, украшенный флагами рассвечивания, макетами пальм, морского фрегата. Обеспечение: скамейки, спасательные круги, свисток, по 12 красных и синих ленточек длиной 50 см., 24 «жемчужины» (утяжеленные камешками пробки от пластиковых бутылок), черный ящик. Сюжет: Участники: две команды по 12 человек соревнуются между собой в умении держаться на воде, управлять своим телом, плавать на скорость, в ловкости и смекалке. Задача каждой команды: быстро и точно выполнить задание.

Раздел: «Презентация к уроку»

Описание и рекомендации к использованию: Модуль «Музыка души. Булат Окуджава» разбит на пять блоков: видео, стихи, об авторе, песни и фильмография. Материал размещен на слайдах, добавлены иллюстрации, видео- и аудиофайлы. Презентация может быть использована как на уроках литературы, так и во внеклассной работе. По данному уроку создан авторский блог в Google, посвященный творчеству Булата Окуджавы. Электронный адрес блога: bulatokudzhava.blogspot.ru/

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Открытый урок»

Тема урока: Урок-защита авторского творческого проекта по басням И.А. Крылова Тип урока: урок контроля и коррекции знаний и умений Форма урока: мультимедийный урок с использование средств современных информационных технологий Цели урока: создать условия для проверки уровня обученности, определить методику коррекции учебной деятельности учащихся Задачи урока: 1. систематизировать теоретические знания; 2. развивать у учащихся познавательный интерес к предметам “Литература” и “Информатика”; 3. развивать творческое мышление; 4. совершенствовать умения коммуникативного общения; 5. воспитывать чувство ответственности за команду, совершенствовать умение работать в команде; 6. воспитывать уважение к сопернику. Метод обучения: поисковый, словесный, практический. Учебно-методическое обеспечение: учебник «В мире литературы» 6 класс, ресурсы «КМ-Школы» Оборудование: сетевой класс, мультимедийный проектор, компьютерные места по количеству команд. Инструментальные средства и контент ИПП «КМ – Школа»: урок «Басни Крылова» из контента ИПП «КМ – Школа». Основное направление редактирования – разработка слайдов, содержание которых организует групповую работу, расширение информации за счет добавления электронных информационных объектов из энциклопедии и медиатеки «КМ – Школа». Технические средства: интерактивная доска SMARTBoard, ресурсы контента ИПП «КМ-Школа», проектор.

Раздел: Воспитательные программы

"Крепитесь,люди, скоро лето!" "Лето - это маленькая жизнь...", в которой нам ,коллеги,предстоит организовать отдых для наших учеников в лагерях дневного пребывания 2010 года. Наша профильная программа (спортивная) оправдывает все запросы детей: игры, соревнования, обучающие занятия, закаливание, обучение плаванию. Программа апробирована нами, признана одной из лучших в районе.