На этом занятии я продемонстрировала, как знания можно получить через деятельность, используя механизм формирования начал социальной компетентности и стремилась, чтобы каждая его часть была проведено с системно - деятельностным подходом. Занятие носило развивающий характер, обеспечивалась максимальная активность и самостоятельность процесса познания.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

ИКП "Радуга" предназначена для обучающихся 1-4 классов. Игровая конкурсная программа "Радуга" способствует созданию возможности для проявления своего практического, творческого, интеллектуального потенциала детей, приобщению к освоению богатств духовной культуры, сплочению детского коллектива и выявлению лидеров.

Внеклассное мероприятие проведено в форме виртуальной экскурсии в самый старый город Бурятии Селенгинск, в город с печальной судьбой.
Занятие "Путешествие по Родине" было проведено в рамках внеурочной деятельности в 1 классе кружок "Моя малая Родина". Путешествие осуществляется по трём станциям: «Наша родина - Россия», «Уголок России –Татарстан», «Край, в котором мы живём» в сопровождении выступлений творческих групп. На этом занятии осуществляется системно – деятельностный подход, который направлен на формирование всех универсальных учебных действий. Показаны различные формы работы, дифференцированные задания в парах и микрогруппах, самопроверка по эталону. На этапе рефлексии своё отношение к занятию ученики отобразили с помощью смайликов и подвели итог по схеме: я узнал, смог, я запомнил...
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее