Семинар-практикум для родителей на тему: « Конструктивное общение в семье как условие профилактики употребления психоактивных веществ у подростков»

Целью семинара-практикума является создание условий для развития коммуникативной компетентности родителей как основы бесконфликтного общения с подростком, осознания взрослым своих взаимоотношений с ребенком, эмоционального сближения взрослых и детей и установления партнерских отношений в семье.
Семинар-практикум для родителей Конструктивное общение в семье как условие профилактики употребления психоактивных веществ у подростков.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Психолог
Создание благоприятных условий, способствующих комфортной адаптации ребенка к условиям ДОУ
Раздел: Психолог
Материал из опыта работы педагога-психолога с вновь прибывшими учащимися с ОВЗ. Период адаптации вновь прибывших учащихся коррекционного учреждения является важным этапом вхождения в школьную жизнь. С первых дней обучения вся активность ученика в школе постепенно «перемещается в голову» — ведь известно, что школьная программа ориентирована в основном на развитие интеллектуальной сферы. Эмоциональная и (в особенности) телесная сферы ребенка не получают адекватной нагрузки и развития. В процессе обучения нагрузка также в основном дается на зрительный и слуховой каналы восприятия, тем самым обедняется сенсорное обеспечение процесса обучения. Дополнительное включение в процесс обучения кинестетического и двигательного анализаторов, позволит облегчить процесс усвоения материала.
Раздел: Психолог
В данной статье рассматриваются особенности работы с семьёй, имеющего ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Поднимается проблема низкого социокультурного статуса большинства родителей учащихся коррекционного образовательного учреждения
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее