Цель: знакомство с образом русской берёзы - как символом России.
Задачи:
Познакомить учащихся с символом России – березой, традициями и обычаями русского народа, связанных с берёзой, образом берёзы в поэзии и живописи.
Формировать патриотические чувства к своему родному краю.
Расширять знания о значении этого дерева в жизни человека.
Развивать познавательную активность, память, мышление, речь, умение выразительно читать стихотворения;
Воспитывать бережное отношение к природе, способность чувствовать её красоту.
Оборудование: мультимедийная презентация, проектор, компьютер, разноцветные ленты для украшения берёзы, дощечка для игры из картона, костюмы и венки для хоровода, выставка детских работ, с изображением берёзы, чёрные карандаши для раскрашивания стволов берёз, берёзки изготовленные детьми в технике торцевания, пейзаж берёзовой рощи формата А3.
Форма проведения: интегрированное занятие.
Подготовительная работа: учащиеся должны выучить стихи, песню «Во поле берёзка стояла», нарисовать рисунки « Берёзка летом», сделать осенние берёзки в технике торцевания.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Методическая цель: Формирование понятий « Дружба », « Друг »
Задачи:
Обучающие.
Познакомить детей с законами дружеских отношений, закреплять умение вести
короткие диалоги в ситуациях игрового общения.
Конкретизировать знание пословиц, познакомить детей с понятием « настроение» , учить
определять эмоциональное состояние по графическому изображению.
Учить детей анализировать поступки, находить причину , обогащать словарный запас.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: