Цель: расширять знания о мужестве воинов в годы Великой Отечественной войны; воспитывать у младших школьников чувства патриотизма, гражданственности, памяти к защитникам Отечества.
Форма: урок мужества.
Методы: рассказ с элементами беседы, декламация учащихся, инсценировка, работа с наглядностью.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Одним из ведущих направлений с детьми с интеллектуальной недостаточностью является совершенствование безопасного поведения на дорогах и улицах, профилактике детского дорожного травматизма. А так же в экстремальные ситуации: знать, как вести себя при пожаре, понимать к каким вещам в доме запрещено прикасаться (списки, электрические приборы и инструменты), знать, как и в каких случаях звонить по телефону в службу спасения. Развить навыки по оказанию доврачебной медицинской помощи. Развитие у детей с интеллектуальной недостаточностью чувства ответственности за свое поведение, бережного отношения к своему здоровью и к окружающим. Стимулированию у ребенка самостоятельности в принятии решении в критических ситуациях.
Настоящая программа рассчитана на 3 года:
1-й год: 175 часов (5 часов в неделю);
2-й год: 175 часа (5 часов в неделю);
3-й год: 175 часа (5 часов в неделю).
Программа предусматривает интенсивное обучение основам журналистики через систему знаний по развитию устной и письменной речи ребёнка.
Цель программы: создание условий для формирования и развития у учащихся
• Интеллектуальных и практических умений в области стилистики и журналистики;
• Интереса к изучению гуманитарных дисциплин (русский язык, литература, история, обществознание, право);
• Умения самостоятельно приобретать и применять знания;
• Творческого мышления, познавательной активности;
• Способности к словотворчеству, индивидуальных особенностей языкового стиля;
• Коммуникативных навыков;
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: