Ребятм, как будущиим солдатам и офицерам, должны быть с детства привиты такие качества, как умение дружить, держать свое сло¬во, быть смелыми, мужественны¬ми, благородными и добрыми.
Общеизвестно, что во время летних каникул у детей происходит разрядка накопившейся за год напряжённости, восстановление здоровья и сил, развитие творческого потенциала. Во многом этому будет способствовать тщательно спланированная, упорядоченная и продуманная работа коллектива летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей. Разработка данной программы организации каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей была вызвана: -повышением спроса родителей и детей на организованный отдых школьников в условиях города; -необходимостью использования богатого творческого потенциала подростков и педагогов в реализации целей и задач программы; -обеспечением преемственности в работе лагеря предыдущих лет.
В наше время актуальной сферой социальных инициатив обучающихся в контексте задач гражданского и патриотического воспитания в рамках ФГОС второго поколения являются именно те программы, которые направлены на оказание социальной помощи ветеранам войны, на изучение истории страны. В процессе реализации программы МАОУ СОШ № 3 «И помнит мир спасенный…» обучающиеся 1-11 классов под руководством учителей-наставников собирают воспоминания ветеранов ВОВ о наиболее памятных событиях Великой Отечественной войны (на территории ЯНАО) и продолжают деятельность совместно с родителями в период отпусков в пределах страны (Краснодарский край, Ростовская область и др. регионы страны). Каждое воспоминание сопровождается коротким эссе (впечатления об услышанном и объяснение, почему оно заинтересовало) и письменными или вещественными источниками (письма с фронта и на фронт, старые газеты, фотографии, личные вещи фронтовиков и др.). На общешкольных мероприятиях "Война моей семьи коснулась" ребята выступают совместно с родителя, делясь воспоминаниями.
No comments