Классный час "Профессиональное самоопределение. Как правильно выбрать профессию"

23 декабря 2013
цель - актуализация жизненного опыта учащихся в профессиональном самоопределении; пробуждение интереса к осознанному выбору профессии, корректировка имеющихся у учащихся представлений о профессии; анализ различных факторов, влияющих на выбор профессии, осознание своих профессиональных желаний и соотнесение их с возможностями. Построен в форме активного диалога.
professionalnoe-samoopredelenie-kak-vyibrat-professiyu.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Данная презентация предназначена для обучающихся 14-18 лет, которая в интересной форме познакомит ребят с правами, связанными с трудоустройством на работу

Классный час проводится в форме бизнес-игры, сопровождается презентацией. Имеются Гиперссылки на видеофрагменты, также прилагается лицензия для победителей.

Цель: приобщение воспитанников к миру взрослых через овладение трудовыми навыками и развитие умение работать в коллективе. Подготовка к самостоятельной жизни. Задачи: 1.Знакомство детей с процессом приготовления салата; 2. Развитие словарного запаса (салатница, ингридиенты, овощи), воображения; эстетического вкуса; 3. Воспитывать аккуратность при работе с ножом, умения нарезать овощи кубиками; 4. Развитие навыков работы с кухонной утварью, столовыми приборами; 5. Воспитание желание помогать другим, умения работать в коллективе; 6.Удовлетворить потребность быть самостоятельными; 7.Освоение технологии коллективного творческого дела.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее
У вас недостаточно прав для совершения данного действия