Методическое пособие для проведения открытого внеучебного мероприятия «Беседа о Воскресении Христовом» включает в себя литературно-музыкальную композицию, посвященную Пасхе, и имеет цель проведения – повышение уровня духовно-нравственного воспитания студентов через изучения исторических традиций народов и формирование любви к Родине.
В методическом пособие сформулированы задачи, которые определены темой и целями проведения мероприятия.
В проведении мероприятия используются фильмы, литературно- исторические источники, отражающие тематику Святой православной Пасхи.
Мероприятие проводится в два этапа. Первый этап включает в себя проведение на базе Кольского медицинского колледжа классного часа, посвященного возникновению и празднованию «СВЯТОЙ ПАСХИ», на котором студенты знакомятся с исторической стороной праздника. В качестве гостя и участника на данном этапе приглашается служитель церкви. Второй этап проводится на базе церкви – праздничная служба, крестный ход, участие студентов в колокольном звоне.
В рамках внеучебного мероприятия можно применять в учебных заведениях среднего профессионально образования, для воспитания молодого поколения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Семья - одна из наиболее древних форм социальной общности людей. Она возникла раньше классов, наций и государства. Общественная ценность ее обусловлена тем, что она связана с «производством и воспроизводством» жизни, воспитанием детей, а также передачей им трудовых навыков, традиций, формированием системы ценностей, общественного и индивидуального сознания. Развитие семьи и изменение ее функций постепенно меняют ценностное отношение к ней людей.
Цель:
•Формирование патриотических чувств; закрепление знаний государственных символов ЯНАО;
•Развивать любознательность и стремление изучать природу Ямала, живых обитателей, через художественное слово (легенда о рождении ЯМАЛа);
•Помочь раскрыть удивительный национальный колорит народов крайнего севера; дать представление о ненцах, хантах, селькупах;
•Воспитывать уважение к малочисленным северным народностям, их традициям, образу жизни;
•Уточнить понимание смысла слов: нырки, целина, ягель, тундра, ЯМАЛ.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: