Слагаемые здоровья

Раздел: Классные часы

Классный час посвящен пропаганде знаний о правилах пожарной безопасности и формированию у учащихся убеждения о необходимости их соблюдения. Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, ватман, фломастеры, маркеры.При его проведении испльзуется работа в группах, элементы соревнования (викторина). Результатом является защита, созданных учениками проектов (листовка по теме «Мы против пожара»).

Раздел: Классные часы

Цель: формирование основ гармоничного развития личности. Задачи: • формировать представления о ценностях (материальных и духовных), дружбе, взаимовыручке и взаимопомощи; • способствовать развитию навыков нравственной саморефлексии; • содействовать развитию дружного, сплоченного коллектива. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация.

Раздел: Классные часы

При подготовке и проведении классного часа следует учитывать возраст школьников, степень их знакомства с историей, географией и обществознанием. В 5¬-м классе можно опереться на знания, полученные детьми в начальной школе на уроках курса «Окружающий мир» и уроках истории в 5-6-х классах. Беседа с классом, описание герба и флага РФ и своего края, объяснение учителя, чтение стихов, сообщения школьников - все это возможные приемы работы на этой встрече. Предпочтение отдается активным, творческим формам работы школьников, предусматривается привлечение актуального краеведческого материала. Работа на уроке помогает прийти к заключению о том, что символы государства - это и история страны, и ее сегодняшней день, что Родина - это не только страна, но и край, в котором мы живем. Важным результатом проведения классного часа «Русь, Россия, Родина моя...» является понимание школьниками того, что надо расти достойными своих предков, которые совершили немало трудовых, воинских подвигов, защищая и прославляя свою Родину. Планируя классный час, разделитесь на группы. Одна группа работает со словарями и находит значение слов «Родина», «народ» и близких им слов. Другая группа должна будет узнать историю российского герба и флага. Третья - подобрать стихи о Родине, четвертая - материал о символике Усть-Камчатского района. Есть и общие задания: поговорить дома с родителями и узнать историю своей семьи. Объявляются конкурсы рисунков на тему «Мой любимый уголок природы», «Мой отчий дом», «Природа моего края (зимой, летом, весной, осенью)».