Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Цель:
•Формирование патриотических чувств; закрепление знаний государственных символов ЯНАО;
•Развивать любознательность и стремление изучать природу Ямала, живых обитателей, через художественное слово (легенда о рождении ЯМАЛа);
•Помочь раскрыть удивительный национальный колорит народов крайнего севера; дать представление о ненцах, хантах, селькупах;
•Воспитывать уважение к малочисленным северным народностям, их традициям, образу жизни;
•Уточнить понимание смысла слов: нырки, целина, ягель, тундра, ЯМАЛ.
Данное внеклассное занятие по правилам дорожного движения знакомит учащихся с историей появления транспорта на дорогах, с историей возникновения правил дорожного движения. Ученики узнают для чего нужны дорожные знаки и почему они бывают синего и красного цвета. По средствам игр дети запоминают основные правила перехода дороги, запоминают цвета светофора, и какой цвет для чего служит.
Формирование нравственных качеств в ребёнке необходимо проводить постоянно не только в семье, но и в школе. Данное мероприятие можно провести как классный час и в начальной школе, и в среднем звене. Ребенок начинает осознавать, что значат такие понятия, как доброта, сострадание, жалость, в целом образующие понятие милосердие. Дети знакомятся с семью страстями человека и решают задачу, какими добродетелями их можно победить.Чтобы человеку остаться человеком, помнить свои корни, жить по-людски, важно знать прошлое. Ярким Светильником Белогорья является Иоасаф Белгородский, с жизнью которого ребята знакомятся в ходе мероприятия.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: