Устный журнал «Люблю тебя, мой край родной!»
Цель: Гражданско – патриотическое воспитание подрастающего поколения.
Задачи:
• раскрыть смысл понятия «Родина»; подвести учащихся к пониманию неповторимости и богатства нашей страны;
• дать первоначальные представления о родном крае: познакомить с государственными символами Ростовской области; рассказать о достижениях районов области (Кагальницкий, Егорлыкский, Аксайский, Заветинский, Зимовниковский, Мясниковский, Неклиновский, Зерноградский р-ны);
• воспитывать у учащихся патриотические чувства, гражданственность, уважение к мужеству предков, дедов и отцов, интерес к истории родного края, любовь к «малой родине»;
• развивать чувство собственного достоинства, самостоятельность и активность на уроке.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Классный час "Подростки "группы риска""(7класс),Разработки внеклассных мероприятий по математике: "Счастливый случай"(8класс),"Ох, уж эта математика!"(5класс),"Устами младенца"(10-11класс).
Классный час, посвященный Дню воинской славы России (Бородинское сражение, 8 сентября) с использованием ИКТ
ПОЛЕ РУССКОЙ СЛАВЫ
Цели:
• расширить представление детей об Отечественной войне 1812 года;
• формировать положительную нравственную оценку подвига во имя Родины, позитивное отношение к героическому прошлому России;
• побуждать детей к изучению военной истории России, к участию в патриотических акциях и мероприятиях.
Разработка имеет мультимедийную презентацию.
Приоритетная цель часа общения: углубление знаний старшеклассников о социальной роли семьи, мотивах ее создания; постановка проблемных вопросов, связанных с условиями существования семьи, законами ее сохранения и их решение путем «мозгового штурма». Реализация развивающей функции воспитательного мероприятия: развитие творческого воображения, речи, самооценки школьников. Воспитательные задачи решаются на мотивационном уровне. Целесообразно используются ИКТ: презентация учителя (слайды для «мозгового штурма»), презентации, созданные учащимися о своей семье («Моя семья», «Духовная основа семьи»). Психологический тренинг, проводимый в начале часа общения, помогает школьникам мысленно и эмоционально настроиться на беседу о семье. Воспитательное воздействие часа общения осуществляется благодаря большой доле самостоятельной исследовательской и творческой деятельности школьников: социологического опроса о семье и его анализа, исследования лексического значения слова «семья», создания презентаций о своих семьях и их защиты, написания сочинений и стихов.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: