Классный час «Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила!»

30 января 2012
Данный материал разработан для проведения классного часа по теме «Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила!», целью которого является воспитание принципов толерантности в молодежной среде; выработка у учащихся осознанного сосуществования разных человеческих групп и общностей, признание и уважение разной этнонациональной, религиозной и иной принадлежности людей, их права на другие взгляды и убеждения.
Кл.час.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники международного клуба учителей
БЕСПЛАТНО
Участники клуба получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 2020-м году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Воспоминание участника Великой Отечественной Войны с фото
Цель: -формировать чувство патриотизма, любви к Родине; -воспитание у мальчиков стремления стать сильными, смелыми, ловкими. Ход классного часа Ведущий. Сегодня мы славим защитников нашего Отечества. Желаем им быть смелыми, сильными. Быть защитником всегда считалось в Росси великой честью. Так было и так будет всегда. Защитники нашей Родины – это Российская армия, военный воздушный флот, морской флот и их подразделения. 1. Воин бережёт родной страны покой на посту. И наш народ гордится боевым прошлым нашей армии. Спокойно дети пусть растут на просторах российской земли. Воин охраняет мирный труд своего народа. 2. Дуют ветры в феврале, Воют в трубах звонко! Змейкой мчится по земле Лёгкая позёмка. 3. Дата есть особого значенья- Сыновей отважных день рожденья. Весь народ российский в эту дату Шлёт привет матросу и солдату. 4. Охраняет наше море Славный доблестный моряк. Гордо реет на линкоре Андреевский великий флаг. 5. Пограничник на границе Нашу землю стережёт, Чтоб работать и учиться Мог спокойно наш народ. 6. Да здравствуют артиллеристы – Защитники наших земель, Подносчики страшных снарядов, Наводчики, бьющие в цель. 7.Наши лётчики – герои- Небо зорко стерегут. Наши лётчики – герои- Охраняют наш уют. 8. Чтоб была Отчизна Крепкой, как гранит, Армия родная, сильная, стальная Вольную державу славит и хранит (Песня «Идет солдат по городу») Ведущий. В зале все мы собрались, Радуйся и веселись! Начинаем КВН! В праздничный для всех нас день. Посвящен он дню рожденья, Знаю, знаю, без сомненья, Нашей армии родной, Что бережёт страны покой. Капитаны команд, представьте ваши команды. (1 – «Пограничники», 2 – «Десантники») Делу время, потехе – час. Состязания начались! Разминка (Вопросы задаются командам поочерёдно. За правильный ответ – жетон) - Что общего есть у дерева и винтовки? (ствол) - Почему копьё и щит – друзья и враги одновременно? (один защищает, другой нападает) - Кому принадлежат слова «Тяжело в ученье, легко в бою»? (Суворову, русскому полководцу) - Кого называют бойцом невидимого фронта? (разведчика) - Как называют подростка, изучающего морское дело? (юнга) - Как назывались наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты) Молодцы! Переходим к конкурсам. 1конкурс «Проверка боевой готовности» (пройти через преграду с завязанными глазами и не уронить (кегли) 2 конкурс «Шифровка» ( командам выдаются слова из песен, нужно их зашифровать с помощью знаков, жестов) 3конкурс «Переводчик» ( карточки со словами. Задание: объяснить их значение) 1команда – блокада, «Катюша», фашист, пехота, рейхстаг 2 команда – контрнаступление, разведка, сын полка, Гитлер, союзники) 4конкурс «Телеграфисты» ( даётся текст для ознакомления, 3 минуты чтение, передать в виде телеграммы) 5 конкурс. «Лучший разведчик» ( на плакате изображены самолёт, танк, корабли в море, вертолёты. Посмотреть 1
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать рецензию
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее
Дополнительный заработок для Вас
Подайте заявку в рецензенты и зарабатывайте.
Узнать подробнее