Данный тип программы выбран с учетом контингента учащихся, их психофизических и физиологических особенностей.
Программа по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны речи прежде всего предусматривает обучение учащихся восприятию на слух устной речи и заданий по содержанию текстов. Задачей обучения произношению в подготовительном классе является формирование у учащихся фонетически внятной членораздельной речи на основе подражания речи педагога воспринимаемый на слух и слухо-зрительно.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Статья и методические рекомендации по совершенствованию фактора опоры на корневую морфему (на правило безударная гласная в корне слова) у младших школьников в общим недоразвитием речи. Рекомендовано учителям-логопедам.для использования на логопедических занятиях по программам коррекции дисграфии и дизорфографии у учащихся 2-4 классов.
Тема урока "Мой посёлок: его история, его название". Урок по данной теме в другом населённом пункте может проходить по структуре и формам, предложенным мной, с учётом особенностей местности. Конспект + презентация.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: