Воспитание толерантной личности в условиях поликультурного пространства образовательного учреждения

14 февраля 2022
В наше время новаций мы видим огрубелость чувств, безразличие к людям, недоверие, бессердечность и жесткость. Эти проблемы общества часто встречаются в школе. Свою работу я строю по системе «Я- толерантная личность».
Оjбобщ опыта. Толерантность.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: иное
Конспект урока по истории и культуре народов Цели: дать детям общее представление о народном слове. Развивать кругозор детей. Воспитывать любовь и уважение к устному народному творчеству. Оборудование: красочная книга, карточки со словами, песня «Во поле береза стояла».
Раздел: иное
Рабочая программа по русскому языку разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, Программы Министерства образования РФ: Начальное общее образование, авторских программ В.Г. Горецкого, В. П. Канакиной «Русский язык», утвержденных МО РФ в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования.
Раздел: иное
Для успешной реализации программы собственного развития и моделирования нового качественного состояния в условиях модернизации российского образования предусматривается одновременная работа по следующим направлениям: • Самообразование; • Разработка и внедрение инновационных образовательных проектов, разработка рабочих программ, сотрудничество и обмен опытом; • Анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего самообразования, развития учителя, самоконтроль и экспертная оценка результатов обучения и воспитания. 6.1. Самообразование. Основные направления, в которых в соответствии с программой будет проводится самосовершенствование и самообразование: • Профессиональное (предмет преподавания); • Психолого-педагогическое (ориентированное на учеников и родителей); • Психологическое (общение, искусство влияния, лидерские качества); • Методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения); • Правовое; • Информационно-компьютерные технологии; • Охрана здоровья.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее