тематическое планирование 5 класс 2 часа бассейн

Похожие материалы
Раздел: Портфолио
Урок чтения и развития речи (из опыта работы с обучающейся ТМНР по индивидуальной программе СИПР 4 «е» класс ) Провела учитель коррекционных классов: Аникушина Н.Н. Тема урока: Закрепление гласных букв А, У, И, О. (Продолжительность урока: 20 мин.) Задачи: Коррекционно – образовательные: учить складывать буквы из частей; закрепить изученные буквы; умение их узнавать, различать, называть. Коррекционно-развивающие; развивать фонематический слух, речь, память; вызывать речевую реакцию, желание повторить звуки, слова за педагогом, расширение знаний об окружающей действительности; Коррекционно – воспитывающие: воспитание наблюдательности, умения слушать и слышать педагога, воспитание умение видеть красоту в окружающем мире. Оборудование: конверт со знакомыми буквами, буквы формата А4 для работы у доски, одноцветные магниты, буквы разного цвета для основы в игре «Собери букву», полоски разной длины для конструирования букв, подложка, клей-карандаш, влажные салфетки.
Раздел: Портфолио
Презентация "Условия для сенсорного развития детей 2-3лет". .
Раздел: Портфолио
В представленном передовом педагогическом опыте поставлена одна из актуальных проблем современной педагогики – дифференцированный подход в обучении. Одним из основных направлений общего образования в соответствии с национальной образовательной инициативой «Наша новая школа» является, развитие системы поддержки талантливых детей. В связи с этим проблема дифференцированного обучения, предстает как одна из приоритетных, так как методы индивидуального подхода ,не только помогают в работе с отстающими , но и способствуют выявлению учеников с признаками одаренности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать рецензию
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее
Дополнительный заработок для Вас
Подайте заявку в рецензенты и зарабатывайте.
Узнать подробнее