Гражданское общество и государство.

Тема: Гражданское общество и государство. Цель: познакомить учащихся с понятием гражданское общество. Образовательная: • сформировать представление учащихся о структуре и признаках гражданского общества; Развивающая: • развивать умения учащихся анализировать тексты документов, делать выводы, составлять схемы; Воспитательная: • Способствовать формированию у учащихся гражданского самосознания Тип урока: комбинированный с элементами практической работы. Форма урока: беседа, рассказ учителя, работа в парах. Оборудование: карточки
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Аттестация
Дети с ОВЗ и дети – инвалиды должны получать поддержку не только от учителей со специ-альным образованием, но и от учителей с обычным образованием, сотрудников, администра-тивного персонала школ, а также и от родителей.
Раздел: Аттестация
Проблема обучения детей с ограниченными возможностями здоровья становится актуальной в связи со значительным увеличением численности данной группы в обществе с одной стороны, а с другой, появляющимися новыми возможностями для их адаптации в обществе. Как социальная группа в обществе дети с ограниченными возможностями здоровья нуждаются, главным образом, в создании реальных условий для получения качественного образования, начиная со школы, и далее получении профессионального образования с последующим трудоустройством и адаптацией в обществе. В социальном государстве право на достойную жизнь и свободное развитие гарантируется каждому независимо от его способности трудиться, участвовать в общественно важном труде. По мнению профессора И.В. Соколовой, к лицам с ОВЗ в социальном смысле следует относить не только инвалидов, но и лиц с физическими недостатками, не являющихся инвалидами, испытывающих различного рода физические ограничения.
Раздел: Аттестация
В материале представлен план работы школьного методического объединения учителей английского языка МБОУ СОШ №21 г.Озёрска Челябинской области на 2013-2014 учебный год. Документ может быть использован руководителями школьных методических объединений при планировании работы на будущий учебный год.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее