Повышение интереса детей дошкольного возраста к математическим знаниям в условиях реализации ФГОС

Раздел: Математика

занятие на целено на : 1.Закрепить умение детей решать простые примеры на сложение и вычитание, формулировать арифметические действия. 2. Учить логически мыслить и воспринимать информацию на слух. 3. Закрепить представление детей о геометрических фигурах: умение различать геометрические фигуры, умение сравнивать их по свойствам (по форме и величине).

Раздел: Математика

Математический лабиринт «Помоги фигурам выбраться из леса» Цель. Развитие логико-математического мышления. Формирование представлений об условных разрешающих и запрещающих знаках, использование правил, о рассуждениях методом исключения, направлениях «прямо», «налево», «направо». Задачи: - способствовать практическому сравнению объектов по 2-м свойствам; - побуждать составлять логические цепочки по двум свойствам одновременно, комментировать свои действия, пользоваться знаками-символами; - развивать умение рассуждать; - развивать познавательные процессы: память, внимание, воображение; Материал. Комплект плоскостных фигур четырех форм (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник) и трех цветов (красный, желтый, синий).

Раздел: Математика

Конспект интегрированного занятия в средней группе по формированию элементарных математических представлений на тему "Письмо от бабы Яги"